“他们的暑假”系列3
高校老师进企业， 为自己或学生“加油”
“白天带娃，晚上写论文，其实老师的暑假并没有多轻松！”在常某高校宣传部门的黄老师近期在朋友圈“大吐苦水”，引起了同事的共鸣。
在许多人的印象中，长达两个月的暑假一直是高校教师的“福利”。不过，老师们的暑假好像并没有大家想象中那么悠闲，他们都在忙些什么？本期之三，记者采访了部分在常高校的老师，发现他们的暑假，都在围绕“企业”下功夫。
老师带着问题下企业锻炼，
学到好多“金点子”
7月下旬，常州工程学院化学与工程学院教师李英利来到奥克化学股份扬州有限公司，开展了为期21天的企业实地培训和学习。在不到一个月的封闭式企业学习中，李英利和同事参观了企业的功能规划与设备布局，了解了企业较为庞大的产业链结构，收获满满。其中，长达12小时的生产倒班定岗实习让他记忆深刻。他与有丰富生产经验的工程技术人员进行了深入的技术交流，了解到大型石油化工设备的具体操作规程，以及在设备检修、设备遇到突发状况紧急停车等问题时的多种有效处理手段。
“这场顶岗实习颠覆了我对石化企业的刻板印象，也改变了我的教学思维。”李英利说，新学期他们准备依据企业的发展特点来修订专业的人才培养计划，改革课程体系，采用授课与实操交替、教学与实训有机一体化模式来指导学生，从而有效提高学生的实际动手操作能力。
据了解，今年，工程学院共有60名老师参加暑期社会实践，实践项目以职业（执业）资格培训为主，包括健身教练、机电维修诊断技师、BIM建筑初级工等；实践单位涵盖中国职业技术教育学会、国家体育总局职业技能鉴定指导中心、常州科教城和现代工业中心。
同样，刘国钧高职校也给专业老师布置了“暑假作业”，要求他们走进企业，在实践中学习、锻炼，以便将一线的技术和理念带入专业教学课堂。
李鸣楼是该校艺术设计系专业老师，暑假在常州构思特装饰有限公司参与室内装饰设计工作。在专业实践中，他带着课堂教学改革的问题和任务，全面了解企业业务范围、运作方式，吸收专业的新知识、新技能。
不仅如此，通过下企业实践，李鸣楼觉得专业课程教学不再是“纸上谈兵”，老师可以跟学生介绍专业设备的功能和使用方式，并且把实践操作的经验写入校本教材。“我们对企业的岗位需求、人才的知识结构、岗位素养等都有所了解。回校之后，我们会及时调整专业教学的相关要求和内容，培养出符合企业需求的优秀人才。”
老师“探班”顶岗实习企业，
学生见到“娘家人”
顶岗实习，是高职学生最后一年里重要的“实践环节”。常州机电学院的大三学生，提前告别暑假，于8月初进入企业，走上岗位，成为一名“准职业人”。
不过，他们并不孤单。因为学院校企合作工作站的老师们，会定期“探班”这群在企业初来乍到的“95后”。
9日一早，供电1431的学生卞革就来到健鼎（无锡）电子有限公司办理入住手续。原本对新环境有些担心的他，没想到第二天，学校无锡工作站的夏欢庆老师就出现在了面前，关心自己的实习情况。“老师问我适应吗，我说我一到公司就得到两位学长的帮忙，他们如今已经顺利毕业转正了。”
据夏欢庆介绍，在与实习生座谈时，他们主要叮嘱同学们注意安全，勤于学习，善于观察，积极融入企业，用心工作，同学之间在异地他乡相互帮助照顾。“我们也再次强调了实习工作任务的严谨性、顶岗实习工作周记（月志）的及时撰写、毕业设计（论文）的进程和与指导老师及时沟通的重要性，并带去了学院对实习生和实习单位的祝福。”
在企业里见到母校的老师，这些在外实习的学生像见到“娘家人”一样。“来到企业后，除了周围一起实习的同学外，工作站的老师还来‘探班’，这让我的心里踏实了。”一名学生在实习日记中写道。
据了解，从2008年起，机电学院就陆续在学生实习和就业相对集中的苏州、南京以及浙江等地建立了8个顶岗实习工作站，选派有丰富工作经验和专业教育背景的教师担任工作站负责人，再由各系轮流选派专业教师进驻工作站，为每个工作站配备3~4名专职教师，与企业共同担负起学生实习的教育和管理职责，将顶岗实习与就业管理机构建到企业，保证学生顶岗实习的学习质量。
健鼎（无锡）电子有限公司企业招募主管关玲月表示，机电学院的学生综合素质很好，适应性强，留用率高，公司还为学生配备了专门的心理辅导员，几年来与无锡工作站的老师配合，关注学生转型期问题，效果很好。
老师邀请毕业生及用人单位，
为新生培养支招
还有半个月就迎来新学期。正当新生们憧憬自己的大学生活之际，常大材料学院的老师可没闲着，他们开始积极筹划新生的培养方案，希望让新生经过四年的学习，所学知识更能适应行业发展和企业需求。
新生在大学里上哪些课？采取哪些教学方式？理论实践课程比例如何设置？回答这些问题的重要参考之一就是毕业生和其所在用人单位的建议。因此，该院老师精心设计了《毕业生满意度跟踪调查表》和《毕业生所在企业满意度调查问卷》，问卷分别以毕业生和其所在单位的视角切入，对专业理论实践课程设置、通识培养课目增删、职业能力素养培养等方面提出意见和建议。
暑假期间，该院金属材料工程专业的学生，带着问卷走访调研了卡特彼勒（吴江）有限公司、湛江中海石油检测工程有限公司等省内外相关企业70余家，涉及该专业毕业生120余名。在校生们通过走访调研，请毕业生及所在企业填写相关问卷，既充分搜集了相关信息，又对自己今后的发展有了一些了解和认知。即将升大四的学生赵子龙说：“虽然对学长的采访时间不长，但我学到很多东西，对自己专业的就业形势以及就业前景的认知也更加明朗。他还告诉我们外语的重要性，要想进入不错的外企，外语就是敲门砖。”
同样，毕业生也很愿意跟在校生交流。现就职于卡特彼勒有限公司的2012届毕业生章磊告诉记者，从学弟学妹那里他了解到母校不少近况，同时可以以一个过来人身份，对专业课程提点自己的建议。
据了解，该院金属材料工程专业从去年开始就通过问卷调查的形式了解了企业和毕业生对专业培养的一些意见和建议，并已在2015级学生的课程设置上做出了改进。
通讯员 蔡震 宇沈琳 梁榕 陈翼 高亿平 毛平 记者杨曌
常州晚报原文地址：http://epaper.cz001.com.cn/site1/czwb/html/2016-08/17/content_42250.htm
中国常州网转载地址：http://news.cz001.com.cn/2016-08/17/content_3247830_3.htm （编辑 包海霞）
