日前，教育部下发《教育部办公厅关于公布第二批新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函〔2020〕23号），第二批新工科研究与实践项目共立项845项，其中，新工科综合改革类项目273个，新工科专业改革类项目572个。我校申报的《面向大数据产业发展的地方高校现代产业学院建设探索与实践》项目获批新工科专业改革类项目（大数据类项目群）。
2017年以来，教育部积极推进新工科建设，先后形成“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”，开拓工程教育改革新路径。 2018年起，教育部开展新工科研究与实践，首批立项新工科研究与实践项目612个，学校申报的《面向高端智能装备产业发展的地方高校工程创新人才培养模式研究与实践》项目入选教育部首批新工科研究与实践项目。
新工科建设是高等教育领域主动应对新科技革命和产业变革的战略行动，作为“卓越工程师教育培养计划”2.0的核心内容和主要抓手，新工科建设代表了新时代工程教育改革的新方向。近年来，学校积极深化新工科建设，革新专业建设理念，出台《常州大学一流本科专业建设实施方案》，确立创新型工程人才培养定位，推进本科专业综合改革；主动布局数据科学与大数据技术、智能制造工程、人工智能、智能科学与技术等战略性新兴产业相关专业；聚焦高端产业创新人才培养，在江苏省内率先建设现代产业学院，组建智能制造产业学院、阿里云大数据学院。今后，学校将持续深化新工科建设改革探索，涵育质量文化，显著提升项目研究与实践成效。（通讯员/张颖捷 审核/薛冰 编辑/庄媛）
