过来人引路，大学新生少走“弯路”
江苏工业学院的学长制已初见成效
本报讯 “长假需要回家的同学请尽快订票，还有，务必让你们的父母先买好返程票，否则很可能买不上。”“十一”长假前，给江苏工业学院轻化班的新生们嘱咐放假事宜的，不是班主任，不是辅导员，而是该校大三学生花蓓蓓。长假中，她得知这个班里有3个学生留在学校里过中秋，还特地领着他们去校外的饭馆里吃了顿“团圆饭”。
跟花蓓蓓一样做着这些工作的大三学生还有38个，他们有一个共同的名字——学长。本学期江苏工业学院化学化工学院运用跟进式教育理念，推出“学长制”。“学长制”（英文为“Student Mentoring Scheme”简称“SMS”）是国际上以及我国港澳台地区普遍推行的大学生自我管理模式，指在高年级中挑选综合素质较强、成绩优秀、有一定工作经验的学生，经过培训，对新生开展帮扶、指导、教育，引导和帮助新生尽快度过入学适应期的管理模式。
经过包括心理测试在内的笔试和面试后，39名学生从400多个报名学生中脱颖而出。2009级新生入学时，这39名大三学生就一起走上了“学长”岗位，用“过来人”的经验帮助新生适应大学生活。
花蓓蓓对她第一次去宿舍看望新生的情形记忆犹新：“有个学弟是一个人来报到的，套被罩套了半天都没弄好。我看见了，就帮他整理。”
除了生活上点点滴滴的帮助，学长们还对新生们的学习提供帮助和督促。大一新生每天的早晚自习课上，学长们都会到教室为学弟学妹们答疑解惑。“学长，这道题怎么解？”“学长，课堂讲义这么厚，应该怎么看才好？”“学长，咱们专业毕业是考研好，还是工作好？”这样的问题，每天学长们都要被问上好几次。
“关心他们的学习，更要关心他们的情绪。”制药班学长卞婷婷说，“第一次英语摸底考试，有个女生不及格，看到成绩的时候就哭了。我们几个学长立刻把她叫出了教室，先安慰她，再帮她找原因。”
“学长制”的前身——“小班主任”制在江工院已存在了多年。虽然都是由大三学生担负管理新生的工作，但以前的小班主任还或多或少地带有“老师”的性质；而在“学长制”下，学长是以“过来人”的平等身份来关注新生成长，这能让新生少走弯路，更快融入大学生活。（葛金华 杜明育 周纳 李荔）
