新华网：常州大学深化创新创业体系建设

　　常州大学以提高人才培养质量为核心，将“创新创业”作为学校办学特色之一，积极构筑“体制机制、双创课程、双创平台、双创竞赛”四位一体的创新创业教育体系，推进双创教育工作落细落实。

　　完善体制机制建设

　　完善校内创新创业教育体制机制，凝练学校创新创业教育特色，出台创新创业教育工作实施意见，紧密结合学校高水平大学建设目标，努力打造常州大学创新创业教育升级版；面向全校开展创新创业教育示范专业遴选工作，开展校内能源化学工程等20个专业立项建设，明确验收需要满足的基本条件和核心指标，确保使创新创业教育贯穿于专业教育的全过程，切实发挥好示范专业的引领作用。

　　加强双创课程建设

　　进一步完善线上平台的建课内容，优化课程项目双选环节，先后举行课程集体备课会，开展项目化教学校级路演，举办创新创业大讲堂，定期邀请校外专家作主题报告；推进专创融合特色示范课程建设，进一步挖掘、充实各类专业课程的创新创业教育资源，将专业知识传授与创新创业能力训练有机融合；面向全校开展首批校级专创融合特色示范课程申报工作，发布“专创融合”特色示范课程建设立项申报工作通知，明确课程建设与结项验收要求。

　　强化双创平台建设

　　获批首批24个高校省级创新创业实践教育中心建设点，通过校地合作，不断完善创新创业社会孵化体系、大学生创新创业指导服务体系；对创业师生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务，帮助项目快速落地转化；制定校外创新创业实践教育基地管理办法，明确校外创新创业实践教育基地组织机构、创业项目入驻条件和程序、创业项目管理、创业项目退出以及创业项目支持办法，规范入驻项目管理，孵化优质创业项目。

　　做好双创竞赛建设

　　积极动员学院申报国际参赛项目，通过挖掘国际交流合作资源，广泛邀请国外优秀创新创业团队参赛，组织报名国际参赛项目14项；做好优秀创新创业项目遴选和培育工作，启动年度“互联网+”大赛项目“禾苗计划”和“登峰计划”立项工作，开展青年红色筑梦之旅活动；举办“红色筑梦.薪火相传”—常州大学红色课堂滨海行”开班典礼，与滨海县滨淮镇中心小学签署红色课堂共建协议，团队成员以红色精神为主线进行了首次讲课，后续结合红色精神以“在线课堂”的形式多次向学生授课。

　　新华网：http://js.news.cn/2022-04/20/c_1128578115.htm

（编辑：刘博）