江苏教育报：心桥连山海 青春向未来

2025年10月，应江苏省教育厅邀请，来自美国佛罗里达州迈阿密钻石领航学院、佛罗里达大学、迈阿密戴德学院的20名师生来苏参加“锦绣江苏·美国青少年交流营”活动。近日，交流团成员联名致信习近平主席。1月7日，习近平主席复信美国青少年教育交流团访华师生，鼓励“更多美国青少年加入到中美友好事业中来，做两国友好的新一代使者，为增进中美人文交往和推动双边关系发展作出更大贡献”。

复信中“中美关系的希望在人民、未来在青年”的深切嘱托，让亲身参与过中美青少年交流的江苏学子深受触动。他们分享交流中的温暖点滴，表达担当友好使者的坚定决心。广大干部师生纷纷表示，要将学习复信精神与交流实践紧密结合，把“5年5万”倡议持续转化为深化往来、厚植友谊的实际行动，以青春之力续写中美友好新篇章。

江苏省靖江高级中学学生陈若僮回忆起与美国伙伴围坐案前共捏泥塑、齐制雅扇的场景，深有感触：“这些温润的瞬间，正是复信中‘友谊之桥’的鲜活注脚。我将以文化为舟、以真心为桨，让真实立体的中国风貌随清风远播。”江苏省姜堰中学学生顾星奥对合作制作面塑的经历记忆犹新：“从生疏试探到默契配合，承载吉祥寓意的面塑作品凝结着深厚友谊，让我真切懂得‘互相支撑，合则稳固’的深意。”

南京市第一中学高三学生韩子萱手把手教美国伙伴写“福”字时，对方一句“汉字像画一样神奇”让她豁然开朗：“习近平主席希望大家‘感受真实中国’，我想，我们正在做这件事——让他们通过一个个汉字、一次次互动，看见生动的中国。”镇江崇实女子中学高二学生张莫函对中美师生围坐聆听民乐演奏《二泉映月》《赛马》的场景印象深刻。她说，美国学生虽初次接触二胡，却能从琴弦流转间读懂喜怒哀乐，这让她对“中美青少年心意相通”深信不疑。

“当美国伙伴对着显微镜下的细胞惊叹‘这就像微缩宇宙’时，我们的距离瞬间被科学的魅力拉近。”苏州北美国际高级中学学生刘畅在与美国同伴共同完成生物实验后，真切领悟到“科学无国界”的深刻内涵。苏州旅游职业学院学生程一诺在带领美国友人体验书法与制作苏扇时，深刻感受到文化交流的“双向奔赴”：“我们教他们起笔行笔的技巧，他们分享创意构图的思路，小小的扇面成为文明互鉴的舞台。”

作为此次交流团访问的重要一站，常州大学聚焦“文化”与“科技”双主线，策划系列活动。在中以机器人产业学院，两国学生共同操控哨兵、步兵机器人，让科技成为“无需翻译的世界语”。该校学生杨宇翔深有感触地表示：“面对面交流让我们看到了真实、生动的彼此，我们对创新的追求、对美好世界的向往是如此相通。我们不仅要成为技术上的‘攀登者’，更要成为友谊的‘搭建者’。”

习近平主席复信为中美教育交流合作指明了方向，锚定“做两国友好的新一代使者”的嘱托，江苏各地各校纷纷表示，将立足育人初心，以更丰富的形式、更长效的机制，搭建中美青少年友谊桥梁，让复信精神落地生根。

扬州市新华中学党委书记王建军表示，复信精神让学校更加坚定了深化交流的信念，未来将把文化体验、课程共研、科创协作等交流形式常态化，让每一次互动都成为增进理解的纽带。该校音乐教师盛楚彬说：“今后在教学中，我会更注重融入跨文化教育元素，引导学生在感受中华优秀传统文化魅力的同时，以开放包容的心态理解多元文化。”

近年来，常州大学主动落实“5年5万”美国青年来华交流倡议，承办了“锦绣江苏”国际暑期学校等项目。未来，该校将进一步拓展与美高校的联合研究与教学创新；设计开发更多沉浸式、体验式、项目化的青年交流品牌活动，促进线上线下融合互动；着力将交流成果转化为长期合作机制，鼓励更多学生双向流动、学者互动互访，切实发挥教育国际交流的桥梁作用。

“读了习近平主席的复信，我们深受鼓舞，更增添了自豪感和使命感！”镇江市教育国际交流中心主任李小方表示，将充分利用交流契机，组织中美师生开展沉浸式交流、文化体验、企业参访等多元活动，让美国师生深度感知中国优秀传统文化魅力与镇江地方特色文化，让他们看到真实、立体、全面、美丽的中国。

扬州通过系列沉浸式跨文化交流活动，不仅为到访国际师生提供了深入的学习体验，也向世界生动展现了中国深厚的历史文化与现代发展活力。“以心相交，成其久远”，扬州市教育局相关负责人表示，下一步将系统谋划教育交流长效机制，推动更多中小学校搭建校际友好合作平台，拓展与美国相关地区、学校的交流领域、参与范围，让更多青少年在面对面的互动中增进理解、凝聚共识，为推动中美关系健康发展注入青春动能。

“5年5万”倡议实施以来，南京市各中学已累计接待1200余名美国中学师生。南京各校师生纷纷表示，未来将继续以开放包容的姿态，参与更多跨文化交流活动，通过科创合作、文化体验、日常互动等形式，让更多国际伙伴“用眼睛观察中国、用耳朵倾听中国”，让青春友谊成为中美关系发展的持久力量。

长期以来，无锡始终坚定推进教育对外合作交流，2024年起多次承办“锦绣江苏·国际青少年交流营”活动。“青少年是中美友好的桥梁。只要真诚交流、相互尊重，不同文化之间就能彼此理解、共同成长。”江苏省天一中学学生霍妍飞在学习习近平主席重要复信精神后深感重任在肩，“今后我也将继续以青年之力，讲好中国故事，促进文明互鉴。”

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（编辑：盛熠）