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03-16
2026
光明日报客户端:常州大学:在泥土与汗水中书写劳动育人新篇章
3月12日,常州大学科教城校区逸夫楼南侧草坪上,师生共同挥锹,种下了400棵瓜子黄杨和20棵玉兰树。这场以“青春‘植’此绿,共耕责任田”为主题的植树活动,不仅为校园增添新绿,更标志着校内劳动教育实践基地正式揭牌。这堂开在泥土里的“大思政课”,正是常州大学探索新时代劳动教育模式的生动缩影。近年来,常州大学坚持弘扬劳动精神,分专业制定劳动教育实践教学大纲,构建起思政融入、内涵深化、日常浸润、科创融合“四位一体”的新时代劳动教育模式,让劳动教育从课堂走向田野,从理论走向实践。以思政融入为核心,劳动教育有了“红色底色”。学校连续七年举办“红色五月·铸魂育人”系列实践教学活动,组织青年学生走进企业车间,在生产一线共上“信仰公开课”,在劳动中淬炼工匠品格。党员、团员带头开展红色劳动教育主题活动,让“劳动创造幸福”的理念在学生心中生根发芽。以志愿服务为载体,劳动教育有了“社会温度”。围绕“一站式”学生社区和校青年志愿者协会,学生广泛参与“校园+社区”服务性劳动。从“助残筑梦,常爱无碍”志愿服务项目入选全国优秀案例,到深度参与农产品助销、乡村科普等乡村振兴项目,常大学子在服务社会中涵养劳动情怀。截至目
03-13
2026
江苏教育新闻:以绿色实践共赴生态之约 我省大中小学开展植树节主题活动
江苏教育新闻:https://m.jstv.com/video/2026/3/12/1481742370215628800.html(编辑:盛熠)
03-13
2026
江苏教育厅官网:常州大学深入开展学雷锋月系列活动
近日,常州大学紧扣“青春为中国式现代化挺膺担当”主题,组织师生志愿者深入城乡社区、基层一线,广泛开展内容丰富、形式多样的学雷锋志愿服务活动。学校坚持将志愿服务作为实践育人的重要抓手,引导青年学生在火热实践中弘扬雷锋精神。强化组织引领,构建志愿服务长效机制。学校打造“党建+志愿服务”模式,将志愿服务与主题党日、团日活动紧密结合。“常大小青马宣讲团”走进社区、企业、学校,开展党的创新理论宣讲活动,用青言青语将党的政策理论送到群众身边。通过完善志愿者招募注册、培训管理等制度机制,推动志愿服务向“常态化、专业化”转变,引导广大青年在志愿服务中受教育、长才干、作贡献。发挥专业优势,推动志愿服务精准赋能。各学院立足学科特色,打造“一院一品”的志愿服务格局。学校“河小青”志愿者来到常州运河畔,清理河道两岸垃圾,并利用专业技术对水质进行采样检测;医学与健康工程学院师生赴社区街道,为居民提供健康义诊服务;美术与设计学院邀请非物质文化遗产代表性传承人开展面向公众的普及性教学活动,让中华优秀传统文化在志愿服务中焕发新活力。情暖特殊群体,用爱心传递城市温度。校青年志愿者协会的“常爱无碍”志愿服务队走进社区,为
03-16
2026
常州电视台:“植”此新绿共赴春光 各地开展多种形式植树活动
常州电视台:https://sharekcz.cztv.tv/video?id=367645version=5.5.0s_t=eyJpdiI6Ik83NWt4VG5yVElWYkZuUEFEZ3B3dlE9PSIsInZhbHVlIjoiL0paamw0YnRJcmJON2U0N25MMDJjVU0vS3Q1QldUR3NQaDZldFYxM3VlZjBpVWM0alR3V2J0K1p4aHRlM2E1K2NvWk5VRWhZTHBGeEZ0aUhUa3Iva09ZckpOSTZwMWFCM1hQWEtXVXNpUGc9IiwibWFjIjoiZTc4YjVkNjUxZDViODNjNWVjYzU5YjY1YTU5YWRhNjBkYjRkOWFkMTQwNjVkMzNhMjI2ZjA3NTFiZDExNzRkZCIsInRhZyI6IiJ9(编辑:盛熠)
03-16
2026
江苏教育厅官网(媒体聚焦):石油底色 工科硬核 人文温度 常州大学:在融合发展中汇聚磅礴力量
作为一所因油而生、因油而兴的高等学府,常州大学始终以石油石化为底色,以创新创业为驱动,以人文浸润为滋养,在人才培养、科技创新、社会服务等领域持续发力,书写高质量发展的时代答卷。以赛促学、以创促教:在工科硬核中熔铸能源报国志创新创业教育是培养高素质人才的重要途径。常州大学坚持将创新创业教育融入人才培养全过程,构建起“横向到边、纵向到底”的双创教育体系,形成了独具特色的双创育人生态。从横向上看,双创教育贯穿人才培养全过程:大一开设双创通识必修课,播下创新创业的种子;大二、大三鼓励学生参与双创竞赛和“大创计划”;大四及研究生阶段推动师生共创成果的转化与落地。从纵向上看,学校成立创新创业教育工作领导小组,设立双创教育示范区,配置双创联络员,设立班级双创委员,确保双创教育“专人专责、专场专用”。学校积极打造“三全三融”双创育人理念与工作模式,坚持面向全体学生、全体教师参与,深度融入人才培养全过程,推动思创融汇、专创融合、知行融通。通过设置双创学分、开设双创课程、建设双创示范专业与微专业,依托国家级创新创业学院、国家级技术转移人才培养基地、国家级大学科技园等平台,学校致力于构建“教育链—人才链—产
03-16
2026
江苏教育发布:手植春光,共添新绿:赴一场春天的约会!
常州大学举行“青春‘植’此绿,共耕责任田”植树节活动暨校内劳动教育实践基地揭牌仪式。此次活动选取了常州市市树——玉兰树进行栽种。师生们手持铁锹、水桶,热情高涨地投入到劳动中,扶苗、培土、浇水,每一个步骤都认真细致,现场热火朝天。从“深坑实土”的植树要领中,师生们共同体悟“责任”校训的深意:向下扎根、向上生长,在劳动中学会担当、在合作中学会创造。江苏教育发布:https://mp.weixin.qq.com/s/GCPpFw6q8sbfV8XMKBXZdA(编辑:盛熠)
03-13
2026
中国化工报:黄维秋:引领中国油气回收行业科技创新
20世纪六七十年代,我国石化行业进入快速发展期,油气在生产、储存、运输到销售各个环节的挥发问题日益凸显。当时还是硕士研究生的黄维秋,便将科研目光投向了油气回收领域。此后30余年的科研工作中,他专注于如何高效“捕捉”这些看不见的油气,在国内率先系统开展油品蒸发损耗研究,实现了油气回收率99%以上的突破。“支撑我攻克无数科研瓶颈的,是为国分忧的责任、深耕环保的热爱和赋能后辈的担当。”在荣获第十七届侯德榜化工科学技术奖“创新奖”之际,已是常州大学石油与天然气工程学院教授的黄维秋表示,“只要方向正确、信念坚定,就没有跨不过的坎、攻不下的关。”从国家需求出发搞科研当油品周转量和中间环节增加时,挥发性有机物(VOCs)也趁机“逃逸”到空气中。“VOCs是形成光化学烟雾、臭氧浓度升高、有机气溶胶的重要前驱物质,对雾霾和温室效应有推波助澜的作用,油气回收已不是‘选择题’,而是关乎国家‘双碳’目标与人民健康的‘必答题’。”黄维秋指出。20世纪80年代,黄维秋组建了“油气回收基础理论及其应用”科技创新团队,开展以油气回收为代表的有机废气污染控制及资源化研究。在实践过程中,他发现国内油气回收技术还面临理论支
03-13
2026
交汇点新闻:向下扎根,向上生长!常大师生春天里共耕“责任田”
阳春三月,暖意融融。3月12日,常州大学科教城校区逸夫楼南侧,一片新绿正从泥土中生长。师生们俯身挥锹,铁器入土的声响此起彼伏。四百棵瓜子黄杨列队成行,二十棵玉兰树迎风而立——这场植树活动,也是校内劳动教育实践基地的揭牌仪式。泥土为卷,铁锹作笔,一堂题为“青春‘植’此绿,共耕责任田”的思政课,就这样在露天里开讲。坑要深,土要实——植树要领说起来简单,可当铁锹真正切入泥土,师生们才懂得,那些关于“责任”的训导,原来就藏在这看似朴素的劳作里。根向下扎得越深,树向上长得越稳——常州大学的校训“责任”,在这一锹一铲间变得可触可感。玉兰是常州市树,二十棵玉兰在这里扎根,象征着学校融入和服务地方的坚定决心。人群中,科特迪瓦留学生保罗挥锹的动作还有些生疏,但他的话语却格外有力:“在我的家乡,我们也种树。但来到中国,我看到的是全民参与的力量。种下一棵树很小,但每个人都参与进来,就能改变生态环境。”常大学生李珂燃抹了把额头的汗:“建设美丽中国,就是从一棵树、一片绿开始的,希望大学生们都能为保护环境贡献一份力量。”常州大学团委吴炳辉老师站在新翻的泥土边,看着学生们忙碌的身影:“希望我们的同学,能以这次活动为
03-09
2026
江苏教育报:勇立前沿解新题 弦歌破浪再出发
3月5日,习近平总书记在参加他所在的第十四届全国人民代表大会第四次会议江苏代表团审议时强调,完成“十五五”经济社会发展目标任务,需要应对更加复杂的环境、解决更多深层次矛盾。江苏等经济大省处在改革开放前沿,要在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验。出席全国两会的江苏教育系统代表委员和会外干部师生纷纷表示,要将习近平总书记的殷殷嘱托转化为干事创业的强大动力,努力在新时代新征程探索新途径、实现新突破、开创新局面、取得新成果,在发展新质生产力、推动高质量发展上彰显强大教育担当。砥砺奋进,再启新程习近平总书记强调,“在促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合,推动科技成果高效转化应用上探索新途径”。省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记江涌说,近年来,江苏充分发挥教育的先导性基础性支撑作用,高质量推进全国首家高校区域技术转移转化中心建设,累计建成公共转化服务技术平台32个,对接入库全国高校成果5501项,转化落地270项。“十五五”开局之年,江苏教育系统将认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,一体推进教育科技人才发展,进一步发挥全国高校区域技术转移转化中心(江苏)的示范引领作用,主动融
03-06
2026
江苏教育发布(微信):江苏教育系统热议2026年《政府工作报告》①
常州大学马克思主义学院青年教师 卞雨花李强总理在《政府工作报告》中提到的教育、科技、人才等主题,为我们做好新时代教育指明了方向。作为一名思政课教师,我会第一时间把两会精神常州实践、青年使命有机融入课堂教学,把国家发展的“大蓝图”与青年学生成长的“小目标”紧密结合,用学生听的懂的方式讲好中国故事、常州政事,引导青年学生坚定理想信念、练就过硬本领、为强国建设、常州发展贡献青春力量。江苏教育发布(微信):https://mp.weixin.qq.com/s/EjAPJU27To4pcb0yJ9SY-w(编辑:盛熠)
03-05
2026
新华日报:常州大学:在融合发展中汇聚磅礴力量
作为一所因油而生、因油而兴的高等学府,常州大学始终以石油石化为底色,以创新创业为驱动,以人文浸润为滋养,在人才培养、科技创新、社会服务等领域持续发力,书写高质量发展的时代答卷。以赛促学、以创促教:在工科硬核中熔铸能源报国志创新创业教育是培养高素质人才的重要途径。常州大学坚持将创新创业教育融入人才培养全过程,构建起“横向到边、纵向到底”的双创教育体系,形成了独具特色的双创育人生态。从横向上看,双创教育贯穿人才培养全过程:大一开设双创通识必修课,播下创新创业的种子;大二、大三鼓励学生参与双创竞赛和“大创计划”;大四及研究生阶段推动师生共创成果的转化与落地。从纵向上看,学校成立创新创业教育工作领导小组,设立双创教育示范区,配置双创联络员,设立班级双创委员,确保双创教育“专人专责、专场专用”。学校积极打造“三全三融”双创育人理念与工作模式,坚持面向全体学生、全体教师参与,深度融入人才培养全过程,推动思创融汇、专创融合、知行融通。通过设置双创学分、开设双创课程、建设双创示范专业与微专业,依托国家级创新创业学院、国家级技术转移人才培养基地、国家级大学科技园等平台,学校致力于构建“教育链—人才链—产
03-05
2026
交汇点新闻:常州大学:在融合发展中汇聚磅礴力量
作为一所因油而生、因油而兴的高等学府,常州大学始终以石油石化为底色,以创新创业为驱动,以人文浸润为滋养,在人才培养、科技创新、社会服务等领域持续发力,书写高质量发展的时代答卷。以赛促学、以创促教:在工科硬核中熔铸能源报国志创新创业教育是培养高素质人才的重要途径。常州大学坚持将创新创业教育融入人才培养全过程,构建起“横向到边、纵向到底”的双创教育体系,形成了独具特色的双创育人生态。从横向上看,双创教育贯穿人才培养全过程:大一开设双创通识必修课,播下创新创业的种子;大二、大三鼓励学生参与双创竞赛和“大创计划”;大四及研究生阶段推动师生共创成果的转化与落地。从纵向上看,学校成立创新创业教育工作领导小组,设立双创教育示范区,配置双创联络员,设立班级双创委员,确保双创教育“专人专责、专场专用”。学校积极打造“三全三融”双创育人理念与工作模式,坚持面向全体学生、全体教师参与,深度融入人才培养全过程,推动思创融汇、专创融合、知行融通。通过设置双创学分、开设双创课程、建设双创示范专业与微专业,依托国家级创新创业学院、国家级技术转移人才培养基地、国家级大学科技园等平台,学校致力于构建“教育链—人才链—产
03-01
2026
中国科技网:政策“松绑”成果“落地”,江苏修法为创新再添动能
近日,新修订的《江苏省促进科技成果转化条例》(以下简称《条例》)正式施行。从2000年首次施行,到2010年修正,再到此次全面修订,这部地方性法规历经26年迭代。此次修订的《条例》,首次以法规形式明确职务科技成果赋权改革要求,通过权属界定、收益分配、服务保障等多维度制度创新,破解科技成果转化“不敢转、不想转、不会转”难题,让科研人员敢转、企业愿接、服务跟上。连日来,记者蹲点高校、科研院所、企业、园区一线,倾听创新者的心声,记录科技成果从“实验室”走向“生产线”的生动实践,解码这部“江苏原创”条例的创新密码。赋权松绑,破解转化“堵点难点痛点”科技成果转化,难在哪?长期以来,科技成果转化过程中,存在多维度障碍,比如科研人员“不敢转”,怕担责任、怕伤收益;高校院所“不想推”,权属不清、路径不明;企业“不愿接”,风险偏高、保障不足。此次《条例》修订,直指这些“痼疾”,以制度创新破局,给出了清晰可操作的“江苏方案”。“最大的惊喜,是《条例》明确要求高校院所推进职务科技成果赋权改革,这在全国法规中还是首次。”东南大学国内合作处副处长华亮量坦言。作为全国高校区域技术转移转化中心(江苏)的牵头单位,东
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