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10-19
2009
常州晚报 江工院获1000万专项资助
10-16
2009
武进日报 江工院知识产权维权工作获国家大奖
本报讯 日前，从国家知识产权局传出喜讯，江苏工业学院被评为“2008年—2009年全国知识产权维权援助优秀合作单位”，该院王树立教授被评为“2008年—2009年全国知识产权维权援助优秀合作专家”。据悉，国家知识产权局评选的这两个奖项分别只有10个，江苏工业学院是江苏省唯一获此殊荣的高校。 保护知识产权、创造知识产权是江苏工业学院科技工作的基本政策。早在2004年，江苏工业学
10-16
2009
常州电台 中国常州网 报道我校五个实验室获中央专项1000万元资助
江工院五个实验室获中央专项1000万元资助 近日，江苏工业学院五个实验室项目获得中央与地方共建高校专项资金资助，资助金额达1000万元。这五个受资助的实验室项目分别为：“可再生能源工程研发试验中心”、“材料成型及控制工程专业实验室”、“高分子材料实验室”、“电子科学与技术专业实验室”和“应用化学专业实验室”。
10-15
2009
常州晚报 我校毕业生获得央视《非常6+1》非常明星大奖
常州选手首获《非常6+1》“非常明星”大奖 得奖的是两个姑娘， 组合名叫“肖帮” 本报讯 10日晚，在央视三套播出的新一期《非常6+1》节目中，出现了一个来自常州赛区的舞蹈组合，当三组选手全部展示完毕，象征“非常明星”的灯光射向两位成员肖蓓和张梦时，这两个姑娘完全呆住了——没想到两人最后一次合作，竟然成为了获得“非常明星”的第一组
10-14
2009
常州电台 深入采访报道我校化学化工学院 学长制
电台记者就学长制的创新性和对新生的有效作用专访化工学院周刚老师 化工学院举办学长交流会 现场 电台记者就学长制对大学新生适应大学生活的作用专访化工学院新生一 电台记者就学长制对大学新生适应大学生活的作用专访化工学院新生二 电台记者就学长在大学新生适应大学生活中的作用专访化工学院学长一 电台记者就学长在大学新生适应大学生活中的作用专访化工学院学长二
10-13
2009
常州晚报 我校化工学院创新推进学长制
过来人引路，大学新生少走“弯路” 江苏工业学院的学长制已初见成效 本报讯 “长假需要回家的同学请尽快订票，还有，务必让你们的父母先买好返程票，否则很可能买不上。”“十一”长假前，给江苏工业学院轻化班的新生们嘱咐放假事宜的，不是班主任，不是辅导员，而是该校大三学生花蓓蓓。长假中，她得知这个班里有3个学生留在学校里过中秋，还特地领着他们去校外的饭馆
10-13
2009
常州电台 我校“小松工程机械”奖助学金新闻
江苏工业学院“小松工程机械”奖助学金3年10万元 10多名贫困大学生受益 近日，小松（常州）工程机械有限公司将2.4万元人民币奖助学金汇入江苏工业学院帐户，这是江苏工业学院“小松工程机械”奖助学金资助贫困大学生的第三个年头，江苏工业学院2009年“小松工程机械”奖助学金评选、发放工作也同步启动。 江苏工业学
10-13
2009
科技日报 江工院知识产权维权工作居前列
10-09
2009
科技日报 常州电视台 常州电台 我校组织大学生观看国庆盛典
10月1日上午，我校分别在白云、武进两校区开辟多个专门教室，组织十一假期留校的3000余名大学生一起观看国庆60周年盛典。科技日报、常州电视台、常州电台等新闻媒体对此进行了全程报道。 10月1日上午，白云校区
09-30
2009
常州晚报 我校知识产权维护获国家大奖新闻
09-27
2009
常州日报 江苏工业学院帮助学生预防“心理甲流”
本报讯 因甲型H1N1流感可能诱发的焦虑、恐慌、惧怕、多疑和强迫症状，被称为“心理甲流”。近日，江苏工业学院建立校内“心理甲流”三级互动心理服务网络，严防“心理甲流”在校园内流行。 江苏工业学院建立了由校心理健康教育与研究中心、各系、各班级的三级防范“心理甲流”服务网络，每天都通过电话、网络、访谈、咨询等形式，针对不同学生群体积极开展评估、调研和心理干预，传授学生应对突发公共卫生事件的心理应
09-27
2009
江苏工人报 建立三级心理服务网 江苏工业学院严防心理甲流
本报讯（通讯员 葛金华 余圣陶 记者 吴文龙）近日，江苏工业学院的校心理健康教育与研究中心与各二级学院心理辅导站、每个班级的心理委员一起建立了一个专门防范“心理甲流”的三级互动心理服务网络，对因甲型H1N1流感可能诱发的焦虑、恐慌、惧怕、多疑和强迫症状等“心理甲流”问题进行第一时间预防、第一时间了解、第一时间干预和第一时间化解，严防“心理甲流”在校园内流行。 在全国各地防控甲型H
09-27
2009
江苏教育报 江苏教育新闻网 江苏工业学院严防“心理甲流”流行校园
近日，江苏工业学院专门建立了一个防范“心理甲流”的三级互动心理服务网络，对因惧怕甲流产生的焦虑、恐慌、多疑和强迫症等“心理甲流”问题进行第一时间的预防和化解，严防“心理甲流”在校园内流行。 据了解，该校防范“心理甲流”服务网络每天都通过电话、网络、访谈、咨询等形式，传授学生应对突发公共卫生事件的心理策略，
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